Et les gagnants de l'édition 2012 du Pire CV Vidéo sont ...


Après 4 semaines de lutte acharnée, l'équipe Wizbii et ses partenaires sont heureux d'annoncer les noms des grands gagnants de la deuxième édition du concours du pire CV vidéo... La bataille fut rude jusqu'aux dernières secondes avec un retournement de situation le jour de la

Le stage en start-up séduit les jeunes


Je suis sidéré…et heureux ! Guilhem Bertholet parlait il n’y pas longtemps du stage en start-up ici et je partageais son analyse. De plus en plus de jeunes, issus des meilleures formations de l’enseignement supérieur, se ruent sur les stages en start-up.   Quelle est

30 écoles et universités à la lutte pour le titre du pire CV vidéo


Après le succès fulgurant de la première édition du concours du « Pire CV Vidéo », l’équipe Wizbii a décidé (sans trop de difficultés !) de lancer une nouvelle édition en 2012. Pour la deuxième fois, Wizbii fait appel à l’imagination et à l'humour des étudiants des

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Concours du Pire CV Vidéo : le retour !

Redige le 29 février 2012 par Romain - Actualité - 3 commentaires

 

Après le succès de l’édition 2011 (juste pour rire, le grand gagnant de la première édition), Wizbii revient avec son événement préféré : le Concours du Pire CV Vidéo.

 

Le concept, pour ceux qui comme moi ont la mémoire courte : Réaliser une vidéo de moins d’une minute et 30 secondes sur le thème du pire CV Vidéo. Créativité, originalité et humour obligatoires !

Qui peut participer ? Toutes les associations d’universités ou de grandes écoles possédant un peu d’imagination, un esprit combatif et une caméra.

Pourquoi faire ? Pour jouer sur les thèmes (un peu trop) sérieux que sont le recrutement et l’e-réputation et, bien sur, pour tenter de gagner jusqu’à 3000€. Au menu : 1000€ pour la vidéo avec le plus grand nombre de votes, 1000€ pour la vidéo qui aura été la plus regardée, et 1000€ pour le coup de cœur du jury.

Le TOP départ a été donné : vous avez jusqu’au mardi 20 mars, minuit, pour vous inscrire ! Ce cap franchi, la Wiz’team sera immédiatement à vos cotés pour que vous ayez toutes les infos nécessaires et pour vous accompagner tout au long du concours.
Une fois votre création déposée , il ne vous restera plus qu’à faire un maximum de bruit… Nous vous préparons un petit site juste pour l’occasion : )

Que le meilleur du pire gagne !

 

Informations pratiques

Le concours est ouvert à toutes les associations de grandes écoles et d’universités, et a pour objet la réalisation d’une vidéo d’une minute et 30 secondes maximum sur le thème « le pire CV vidéo ».

 

LES INSCRIPTIONS SONT TERMINÉES !

RDV LE 17 AVRIL SUR WWW.LEPIRECVVIDEO.COM

 

Un grand merci à Dailymotion, Regionsjob, Media-Etudiant, Yokoro et Youseemii grace à qui l’édition 2012 du Pire CV Vidéo s’annonce  encore plus grande, plus belle et plus drole que celle de l’année dernière !

 

 


De nouveaux arrivants sur Wizbii !

Redige le 7 mars 2011 par Romain - Actualité, Nos news - 1 commentaire

Cette semaine, nous sommes très fiers d’accueillir de nouvelles startups sur Wizbii.

Go4out : Application mobile pour Android et iPhone offrant des recommandations de sorties. Startup créée en 2010 par Mathias Avramov, jeune diplômé de HEC Paris. Go4Out, service innovant de recommandations de sorties vous propose les 4 lieux les plus pertinents pour la soirée que vous voulez faire (entre amis, en famille, romantique ; dans un resto classe, un bar branché…). http://www.go4out.com/

CheckMyMetro : Application iPhone destinée aux utilisateurs du métro parisien. Il s’agit de la première application qui fait du métro un véritable terrain de jeu et d’échange. Créée en 2010 par Benjamin Suchar diplômé de l’EM Lyon, CheckMy!Metro est le lauréat du dernier Start-up week-end organisé à HEC. CheckMy!Metro a déjà eu plus de 15 000 téléchargements. http://www.checkmymetro.com/

Appoke : Plateforme de distribution d’applications pour Smartphones Android. Créée par Hadrien Gremilet et Stéphane Guerin, incubés à l’Essec Ventures. Elle se distingue par son réseau social intégré permettant aux utilisateurs de découvrir de nouvelles applications en suivant l’activité de leurs amis et aux développeurs de diffuser une application au sein d’une communauté. http://appoke.com/

CitizenPlace : Plateforme d’applications web conçues et développées pour les organisations à but non lucratif. Créée en 2009 par Yassine Hamou Tahra (diplômé HEC) et Alexandre Madonna (diplômé ESCP Europe), CitizenPlace a pour objectif de fournir aux organisations à but non lucratif des outils informatiques interconnectés pour faciliter leur gestion interne et leur communication. http://www.citizenplace.com/

FidzUp : Plateforme de gestion de la fidélité. Créée en 2010 par Anh-Vu Nguyen, Michel Pigassou, Olivier Magnan-Saurin et Christophe Tauziet, quatre jeunes étudiants de l’EISTI. Avec FidzUp, vous accédez aux programmes de fidélité des commerçants qui vous entourent directement depuis votre smartphone. http://fidzup.com/

Bienvenue à eux sur Wizbii !


Ecoles et universités à l’heure du community management

Redige le 14 octobre 2010 par Nils Talibart - Actualité - 2 commentaires

Comme nous l’écrivions dans un précédent billet, les écoles et universités sont de plus en plus présentes sur les réseaux sociaux. Si bien qu’aujourd’hui, elles sont nombreuses à créer un poste de community manager.

Un community manager, qu’est-ce que c’est ?

Le community manager « a pour but d’animer et de fédérer pour une société ou une marque les échanges entre internautes utilisant les service web tel que les réseaux sociaux et de faire respecter les règles de bonne conduite au sein de cette communauté », selon la définition donnée par Wikipedia.

Une définition que l’on pourrait compléter par celle donnée sur son blog par Vanina Delobelle : « Le Community Manager va gérer la communauté (…). Il va modérer en interne les discussions et va les animer (…). Il va gérer les discussions qui se déroulent à l’extérieur. Ainsi il doit suivre les conversations qui se font sur d’autres sites au sujet de la marque pour pouvoir y répondre et contrôler au mieux ce qui se dit (…). Le rôle du Community Manager c’est de développer la connaissance de la marque au sein des différentes communautés du web (…). Son rôle est de « parler » et surtout « faire parler » au maximum de la marque, d’augmenter le nombre de liens et de posts relatifs à la marque ».


Ecoles et universités : quelle présence sur les réseaux sociaux ?

Redige le 29 juillet 2010 par Nils Talibart - Actualité - 2 commentaires

Les écoles et universités investissent de plus en plus les réseaux sociaux – Facebook et Twitter principalement – pour communiquer, aussi bien auprès de leurs étudiants que de leurs potentiels futurs élèves. Partant de ce constat, l’agence C’est un Signe a récemment mené une étude sur la présence des écoles et universités sur les réseaux sociaux, ainsi que sur les attentes des étudiants vis-à-vis de cette présence.

Pour les étudiants, réseaux sociaux = Facebook

L’enquête, menée auprès de 447 étudiants âgés de 17 à 28 ans suivant des études supérieures, montre tout d’abord – sans surprise – que Facebook est le premier réseau social utilisé par les étudiants : 98 % des interrogés y ont un compte. Viadeo (19 %), Copains d’Avant (18 %) ou même Twitter (13 %) arrivent loin derrière.


Rapport Bécard : renforcer la coopération entre écoles d’ingénieurs, écoles de commerce et structures d’appui à la création d’entreprises

Redige le 26 janvier 2010 par Nils Talibart - Actualité - 1 commentaire

Logo RetisPublié en avril 2007 à la demande du Ministre délégué à l’Industrie, le rapport Bécard (du nom de Francis Bécard, président de Retis, Réseau national de l’innovation regroupant les technopoles, CEEI et les incubateurs) part d’un constat simple : la faiblesse du nombre de créations d’entreprises par des étudiants et la nécessité de développer la culture entrepreneuriale des jeunes. Il s’intéresse à la question de la coopération entre écoles de management, écoles d’ingénieurs et réseaux d’appui à l’innovation et à la création d’entreprises dans le but de faire émerger « une nouvelle culture entrepreneuriale ».

Le rapport pointe trois problèmes majeurs :