Et les gagnants de l'édition 2012 du Pire CV Vidéo sont ...


Après 4 semaines de lutte acharnée, l'équipe Wizbii et ses partenaires sont heureux d'annoncer les noms des grands gagnants de la deuxième édition du concours du pire CV vidéo... La bataille fut rude jusqu'aux dernières secondes avec un retournement de situation le jour de la

Le stage en start-up séduit les jeunes


Je suis sidéré…et heureux ! Guilhem Bertholet parlait il n’y pas longtemps du stage en start-up ici et je partageais son analyse. De plus en plus de jeunes, issus des meilleures formations de l’enseignement supérieur, se ruent sur les stages en start-up.   Quelle est

30 écoles et universités à la lutte pour le titre du pire CV vidéo


Après le succès fulgurant de la première édition du concours du « Pire CV Vidéo », l’équipe Wizbii a décidé (sans trop de difficultés !) de lancer une nouvelle édition en 2012. Pour la deuxième fois, Wizbii fait appel à l’imagination et à l'humour des étudiants des

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Formation »


Fédérer les étudiants pour faire évoluer les formations: une association se porte volontaire!

Redige le 20 mai 2011 par Romain - Actualité, Jeunes Talents - Donner son avis

Rappelez vous: il y a quelques mois nous vous parlions de l’Institut Montaigne et de l’étude réalisée en vue d’ « Adapter la formation de nos ingénieurs à la mondialisation« .  L’objectif de ce rapport est clair: développer la compétitivité des ingénieurs Francais sur le marché mondial en mettant l’accent sur la création d’entreprise et l’accompagnement des porteurs de projets. Parmi les préconisations de l’Institut Montaigne nous en avions retenues trois en particulier:

  • La création d’incubateurs dans toutes les écoles,
  • La mise en en place de modules de « création d’entreprise » auprès des étudiants,
  • Et le développement de la présence d’entreprises/startups sur les campus

Aujourd’hui nous vous présentons une jeune association qui s’inscrit dans la continuité e la concrétisation de cette démarche. Son nom? Le Nouvel Ingénieur. Son but ? Fédérer les étudiants des écoles d’ingénieurs afin de proposer des idées concrètes d’évolution des formations aux administrations.

Officiellement créée en Avril 2011, l’association présente sa mission comme suit:

Le Nouvel Ingénieur, regroupement d’élèves de plusieurs écoles d’ingénieurs, cherche à créer des canaux de communication à deux niveaux : au local dans chaque école d’ingénieurs pour que l’émulation ait lieu entre élèves, professeurs et administration et au national pour briser les cloisonnements et favoriser la diffusion des idées et des exemples à suivre. L’objectif est d’intégrer l’aspect participatif qui fait la force du web 2.0 à l’ADN des Grandes Ecoles d’ingénieurs.

Concrètement, le Nouvel Ingénieur procède au déploiement d’antennes(au nombre de 7 aujourd’hui) présentes dans les écoles, et gérées par des étudiants, servant de points de ralliement pour tous ceux qui sont désireux d’appuyer les initiatives de l’association. Aux actions physiques s’ajoutent également plusieurs outils web récemment mis en place comme lenouvelingenieur.fr ainsi qu’une présence active sur les réseaux sociaux.

Wizbii est heureux de se faire l’écho de cette belle initiative et d’inviter tous les élèves ingénieurs à rejoindre l’association afin d’accompagner son développement !

Plus de details sur le site de l’Institut Montaigne: Intégrer le web 2.0 à l’ADN des Grandes écoles d’ingénieurs


De l’importance de la formation à l’entrepreneuriat

Redige le 17 juin 2010 par Nils Talibart - Actualité - Donner son avis

« L’entrepreneuriat élargit l’éventail des possibilités d’emploi, favorise le perfectionnement des compétences et offre des conditions propices à l’innovation. Dans ce domaine, la formation joue un rôle essentiel, en présentant l’entrepreneuriat comme une évolution de carrière possible et en apportant les compétences nécessaires pour créer et développer des entreprises« , affirme l’OCDE dans son rapport Mesurer l’innovation : Un nouveau regard, publié à la fin du mois de mai.

Pourtant, dans la plupart des pays, moins d’un quart seulement des 18-64 ans ont suivi une formation liée à la création d’entreprise, pendant ou après le cursus scolaire. Un pourcentage qui s’élève à 18,1 % en France, ce qui place notre pays loin derrière la Finlande, en tête du classement (47,9 %), et en-dessous de la moyenne des pays étudiés (21,4 %).

Pourcentage de la population âgée de 18 à 64 ans ayant reçu une formation liée à la création d'une entreprise, pendant ou après le cursus scolaire, 2008

D’importants progrès restent donc à faire en France en matière de formation à l’entrepreneuriat, celle-ci étant, comme l’écrit l’OCDE, « essentielle pour éveiller l’intérêt à l’égard de la création et du développement d’entreprise et pour transmettre les compétences, les attitudes et les comportements qui caractérisent l’esprit d’entreprise« .